Rédiger des QCM (questionnaires à choix multiples) efficaces qui évaluent réellement les connaissances de vos apprenants, c’est notamment répondre par l’affirmative aux questions suivantes: L’énoncé de la question est-il clair ? Le nombre de réponses proposées est-il adéquat  ? La formulation des réponses proposées est-elle correcte ?  Le type de question utilisé est-il efficace (sous-entendu,… Continuer la lecture →