Nous sommes adeptes du mix Articulate et Captivate, approche que nous appliquons systématiquement lorsque nous développons des formations à des outils informatiques. En d’autres termes, chacun de ces deux outils a ses qualités pour faire un contenu riche et interactif dont il serait dommage de se passer. Le risque, c’est d’obtenir des modules hétérogènes en… Continuer la lecture
Adobe Captivate 5, le voilà…
Dans la foulée de la nouvelle Creation Suite 5 (CS5), Adobe vient d’annoncer la sortie d’Adobe Captivate 5 disponible sur PC et MAC ! Il s’agit ici d’une refonte complète du logiciel qui en avait bien besoin (lenteurs, intégration partielle avec les autres outils Adobe…) et nous nous en réjouissons. A première vue rien de… Continuer la lecture
Adobe Captivate 4.0, bientôt aussi pour Mac
Pour tous les adeptes de Mac qui n’ont jamais eu l’occasion d’utiliser Adobe Captivate (car aucune version Mac n’a existé jusqu’à ce jour), l’attente touche bientôt à sa fin. Adobe travaille actuellement sur une version beta de Adobe Captivate 4.0 pour Mac, et recherche des volontaires pour la tester. Intéressés ? http://blogs.adobe.com/captivate/2009/05/the_beta_for_captivate_on_mac.html
Adobe Captivate 4: Les fonctions de synthèse vocale versus vos formateurs ?
La synthèse vocale proposée par Adobe Captivate 4 peut-elle remplacer la voix de votre expert “en chair et en os” ? Si vous avez téléchargé la version évaluation et que la fonction de synthèse vocale est inactive, voici comment remédier à ceci et disposer de cette fonctionnalité. Accédez à l’adresse ci-dessous (il vous sera demandé… Continuer la lecture
Découverte d’Adobe Captivate 4
Une nouvelle version d’Adobe® Captivate® a vu le jour début de cette année 2009. Pour rappel, cet outil (dont e-teach recommande l’utilisation) permet de créer rapidement des démonstrations et des simulations d’applications informatiques (tels que Word, Excel, applications bancaires, RH, etc.). Captivate 4 comporte plusieurs nouveautés : Fonctions de synthèse vocale Annotation de fichiers SWF… Continuer la lecture